學得時間長並不一定有用,問題的關鍵是:你的單位時間內的學習效率有多高
看著同學們一天到晚都在學習,但爲什麽效果不佳?這是一個學習中的大難題,也是最令家長、老師、學生感到困惑的問題。解答這個問題的鑰匙就是利用效率法則——高效利用時間,提高學習效率。
在伏爾泰的作品中曾經提到過一個謎語:“世界上有一樣東西,它是最長的也是最短的,它是最快的也是最慢的,它最不受重視但卻又最受惋惜;沒有它,什麽事也無法完成,這樣的東西可以使你渺小的消滅,也可以使你偉大的永續不絕。”
你想到這樣唯一的東西是什麽了嗎?沒錯,它就是時間。
學習是在時間中進行的。高效學習無可置疑,誰能擁有更多的時間,誰就能獲得更多的知識。長久以來,人們一直在探索怎樣勒住時間的缰繩,以增強自己利用時間的能力。掌握一些高效利用時間的方法,如優化事序、最佳安排、排除幹擾等方法能使你的有效學習時間比別人多很多倍。
我們究竟要如何提高效率呢?
第一.學習要有選擇 真正懂得利用時間的人,是不會把一切東西都往腦子裏塞的。
雅典有座達爾菲阿勃羅神廟,廟門門廊的一塊石碑上刻著一句警世名言:“認識你自己”。這是兩千多年前,偉大的思想家蘇格拉底提出的口號,這句話的含義是認識自己最難,而一個人對社會貢獻的大小,往往同這個人對自己認識的廣度、深度、准確度成正比。這句名言啓迪著曆史上一代又一代名人學者的成長。
第二:把握現在,不要拖延
凡事都習慣推到明天再幹的人,將永遠沒有明天。 有一艘海輪途中觸礁,船體進水。乘客有的急忙找救生圈,有的找自己的行李,但更多的人在發牢騷:有的責怪船長,說其駕駛技術太差;有的罵造船廠,說其生産僞劣産品。這時,一位乘客高聲喊道:“我們的命運不是掌握在我們的嘴上,而是掌握在我們的手上,快堵住漏洞!”經過衆人的努力,漏洞被堵住了,海輪安全地駛向彼岸。
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