作者：劉徹 發表時間： 2012-11-14 17:31:01 點擊數： 4677

　　當家長發覺到自己的孩子會有些學習障礙的時候，但是有時候和孩子的溝通上會存在一些誤區，會被孩子的一方說辭給糊弄過去，覺得自己的孩子很聰明怎麼可能會有學習障礙呢?在這裡給各位家長們提供了一系列孩子學習障礙的具體表現，包括具體的學習方面的各個細節表現都會給家長們列出來，供家長們參考。家長們可以觀察看看你家的孩子是否有這些具體的表現。

 

 

　　(1)感覺動作方面

　　① 走、跑、坐姿勢不佳;

　　② 運動技巧差、不靈活;

　　③ 動作太快或太慢;

　　④ 經常打翻東西，弄髒或損害作業本;

　　⑤ 經常跌倒，撞傷自己;

　　⑥ 身體或肩部不能放松;

　　⑦ 對方位常常弄不清楚。

 

　　感覺動作對一語言書寫、數學計算能力及社交都有很大的影響。

　　(2)視知覺方面

　　① 寫字常缺一筆、多一劃，部首張冠李戴;

　　② 模仿畫時經常出現錯誤，線條歪斜，比例位置常不正確;

　　③ 執筆姿勢怪異，用力太重或太輕，寫字在格子邊仁或超出格子外;

　　④ 作業時間拖得太長;

　　⑤ 手勢或美術技巧差;

　　⑥ 寫字時常偏向一側，有時需轉動紙張的角度來繪畫。

　　視知覺能力發展不良，對圖形、文字的分辨就有困難，從而導致記憶困難，錯別字增多。

 

　　(3)語言的表達和接受

　　① 說話喋喋不休，內容重複，無組織能力，對因果、次序的表達欠佳;

　　② 記字極為困難，學過的字忘記得快;

　　③ 描述一件事情過於簡單和蒼白;

　　④ 不能複述老師課上所講的內容;

　　⑤ 不能專心聽講，注意力短暫;

　　⑥ 記不住一連串的聲音或語言。

 

　　(4)閱讀能力

　　① 長於背誦，但不甚理解;

　　② 朗讀尚佳，但對內容一知半解，不知所雲;

　　③ 默讀時不專心;

　　④ 以手指頭協助閱讀，指示文字方向;

　　⑤ 逐字閱讀;

　　⑥ 朗讀時錯誤、遺漏、增字、前後顛倒;

　　⑦ 閱讀速度慢，不熟練;

　　⑧ 說一篇作文尚可，但寫作文很差。

 

　　(5)算術方面

　　① 時常忘記計算過程的進位或錯位;

　　② 將數字抄錯、遺漏或前後順序顛倒;

　　③ 直式計算中，個位、十位、百位排列不正，將個位加到百位上;

　　④ 對應用題有理解上的困難;

　　⑤ 答題空間內時常寫不下或太擁擠。

 

　　忘記進位與錯位，是因為視覺記憶受計算操作的幹擾;抄錯或遺漏是由於視覺分辨力和視覺記憶發展不夠;應用題的困難則反映的是閱讀能力的不足。

 

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