作者：lin 發表時間： 2012-08-14 15:59:12 點擊數： 4318

記憶力是一切知識累積的必要條件。孩子記憶事物，一般的情況是記得快忘的也快，家長應該有針對性的採取方法，對孩子進行記憶力訓練，加強孩子的記憶力。

綜合感官記憶法
利用孩子的視覺，聽覺，嗅覺，觸覺等多種感知覺功能，通過各個器官個協調配合，從而各個方面的觀察事物，使孩子對事物有形象的認識，並且有深刻的形象感存在。這樣就可以大大增強記憶力的效果，為了孩子的記憶力訓練，還必須注意幾點：要引導孩子對所要記憶的事物產生興趣，注意力才能夠集中，及其他們才記憶過程中愉快的情緒，這樣有助於記憶事物在腦海中留下深刻的印象。同是要重視言語與記憶相結合，過鼓勵啓發孩子，有利於喚起他們的記憶。

形象記憶
也就是說充分應用直觀性條件和重視詞語的解釋說明，使形象與詞語交互發生作用，可加強記憶。例如：對於剛認識的阿拉伯數字，可以用形象的事物向孩子解釋像鉛筆細又長、像小鴨水中游、像耳朵聽聲音、像紅旗隨風飄、像哨子嘟嘟響、像鐮刀割青草、像葫蘆搖呀搖、像勺子能盛飯，“10”像鉛筆加雞蛋……這樣，孩子認字的印象就比較深刻，容易記住。

適當的學習
適當的過度學習，也就是重複記憶，多讀多學，讓短時記憶轉換為長時記憶，每隔一段時間，加強一次記憶內容。1-2天重複一次，一而再、再而三的感知記憶對象。這個方法雖然很簡單，但效果也是很明顯的。小孩子本為喜歡重複、反複感知事物的結果，就會使孩子的大腦留下深刻的印象，如凡與孩子生活有關且反複出現的事物，能使孩子長久地保持記憶就是證明。

理解性記憶
理解性記憶這種記憶力訓練方法不是死記硬背，而是依靠和利用過去的知識和經驗，把需要記憶的事物融會到已有知識和經驗系統中，從而加強記憶。

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