學習障礙是指智力水平正常,但因學習能力落後而導緻成績低下現象。研究錶明,5%—10%的在校生屬於學習障礙兒童。歐拉島:事實上,在生活中有很多“不完美”的孩子,當他們走進學校後,這些“不完美”會不同程度地轉化為“學習障礙”。
學習障礙可以簡單的分為 :
第一類是書寫障礙。寫作业十分粗心大意,經常多一撇少一橫,抄寫會出現漏抄書或少抄的情況,設置給答案都會出現抄錯的情況。有時難題可以解齣來,簡單的計算題卻錯了。對生詞的記憶很慢,他們的眼睛似乎與別人的不一樣,被稱為懶惰的眼睛,閣掉許多明顯的信息。
第二類是閱讀學習障礙。閱讀障礙是學習陷礙中人數最多的,男生多於女生。通常表现在讲话及对口头指令的理解速度较慢。這類孩子往往記不住字詞,聽寫與拼音睏難,閱讀會出現跳行讀的情況,或朗讀時增字減字,寫作文語言乾巴巴,閱讀速度特別侶,逐字地閱讀。
第三類是數學陳礙,又叫非語言學習障礙。這類孩子在機械圖形與數學任務上能力落後,這類孩子記不住人臉的圖形,交往能力差。表現為社交遲緩,在運動和機械記憶方麵有睏難。男女無差別0.1%—1%的兒童有此障礙。
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