作者：劉徹 發表時間： 2012-11-14 15:54:43 點擊數： 5079

　　孩子專注力訓練已經成為家長必不可少的一項研究了。孩子注意力差，上課開小差等這些專注力不好的表現直接回影響孩子的成績。家長們想提高孩子的專注力，又不能太壓迫孩子，這樣會造成反向的效果。最好的方式其實就是和孩子一起玩專注力訓練的小遊戲，這樣既可以增進和孩子的親子互動，又可以幫助孩子提高專注力，這個對孩子的成長有很大的幫助。下面介紹幾種親子間互動的專注力小遊戲。

　　鏡子遊戲：跟孩子一起玩動作模仿，想象自己是一面鏡子，跟著父母的動作進行，剛開始給孩子的動作要簡單一些，速度也盡量放慢，等孩子熟悉後，可以互換角色，增加活動的趣味性。

　　聽音遊戲：聽聲音辨別位置，在孩子的右後方、左後方敲樂器，讓孩子分辨聲音的來源。還有一種拍節奏模仿，父母拍兩下，孩子就需要跟著拍兩下，接著再做不同的節奏變化，孩子也要跟著做出不同節奏的變化，讓孩子學習專心的聽，聽完之後做出正確的動作。或是跟孩子玩信誼出版社的教具「耳聰目明」，孩子一邊聽錄音帶中的聲音，一邊挑出正確的聲音圖卡;信誼還有一套教具「誰是誰」，以敘述性指令，讓孩子找到該圖卡，例如：「小白兔、穿著紅色衣服、跳繩」。

　　傾聽遊戲：先跟孩子玩「請你跟我這樣做」，做單一指令的進行，之後可以進行兩個連續指令或是三個指令，像是「幫媽媽拿○○、○○、○○三樣東西過來。」「先去○○，再去○○，最後再去○○」(動作指令)，孩子要做出正確的動作，就需要專注後的理解，才能做出正確的動作。剛開始如果孩子無法進行，可以讓孩子先練習複述一次，一邊做的時候也可以一邊念出剛剛的指令，做自我提醒的訓練。

　　傳話遊戲：回到家中可以問問孩子，學校老師有沒有交代哪些活動?學校老師有重要事情一定會有聯絡單，或是其它的聯絡方式，讓孩子嘗試講出來，或要孩子將母親交代的事情到學校跟老師說，讓他練習長時間的記憶;在聽的過程中孩子需要一定的專注力，才會記得住，這是孩子必須養成的責任和習慣。在這部分，親師溝通相當重要，這樣才能做出正確的引導。在家中也可以先練習，像是去書房跟爸爸說一件媽媽交代的事情，從近距離短時間的練習，到遠距離長時間的傳話。

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