一個人如果沒有良好的注意力,將會影響到他很多能力的發展也會影響他做事的效率,許多孩子上學後因為注意力不集中而導致學習困難。因此著名教育家烏申斯基說:“注意是學習的大門。所以,掌握一些兒童注意力訓練的方法是老師和家長的重要責任。現在我們給大家提供兩個注意力訓練的方法。
一、取一章A4大小的卡片紙,畫一橫豎相等的25個方格的表,裏邊填上1~25的數字,這些數字排列是不規則的。
這個注意力訓練的方法是這樣的:每天晚上組織孩子訓練,讓孩子按照順序朗讀出1~25數字,讀一遍,為訓練一次。每天三次。每次家長在旁邊給孩子記時,並做記錄,第一次用了多少秒,第二次用了多少秒,每次孩子速度都有提高,25秒為合格。這樣的記錄,會使孩子產生成就感。為了提高孩子的成就感,在這提前,家長再做一張成績記錄表,記錄每次孩子訓練成績。家長也可以參與,一起比賽,當然,每次家長都輸掉,是鼓勵孩子的方法。在這樣的有趣比賽中,有意無意之間,孩子的注意力就慢慢提高了。
這裏要提示大家的是,我們在組織孩子進行注意力訓練的時候,不要和孩子提注意力的事情,而給孩子的感覺就是比賽或遊戲。還有,這個訓練要堅持,每天都做。為了堅持經常,這裏提醒家長,在開始做這個訓練的時候,孩子很感興趣,但不要讓孩子做的時間太長,如果第一次孩子就累了,不開心,沒有興趣,孩子以後的訓練就難了。同時家長心態也要擺正,特別是訓練幾次,就指望孩子的注意力提高到什么程度,那也是不現實的。孩子注意力的改變是緩慢的。
另外,也可以根據孩子的年齡大小,適當提高格數。特別是孩子熟練了一個訓練後,就可以增加格數,如36格,49格等。如果孩子很小,開始可以用9格,也可以用詩詞,孩子在進行注意力訓練的時候,一定讓孩子朗讀出來。
二 、玩撲克遊戲。可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力。
取三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列於桌上,如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、選取一張要記住的牌,如梅花2,讓她盯住這張牌,然後把三張牌倒扣在桌上,由家長隨意更換三張牌的位置,然後,讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了,就勝,兩人輪換做遊戲。隨著能力的提高,家長可以增加難度,如增加牌的數量,變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度。
這種注意力訓練方法能高度培養注意力的集中,由於是遊戲,符合孩子的心理特點,非常受孩子歡迎,玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣,注意力會有所提高。
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