作者：steve 發表時間： 2012-08-28 14:54:37 點擊數： 3923

近些年來，人們對“過動症”較前有了進一步的瞭解。但與此同時卻出現了一個誤區：似乎兒童多動就是得了過動症。其實，老來喜靜，小兒好動，多動是兒童的共性。
那麼，如何區分兒童的多動(即頑皮)和病態的過動症呢？以下三點可供參考：
一、過動症患兒興趣愛好少，即使兒童通過喜歡的游戲機、少兒電視節目等，也不能使其專心致志；而頑皮兒童卻截然不同，他們對感興趣的活動不但能全神貫註，而且還討厭別人的乾擾和影響。
二、過動症患兒的行動呈沖動性，且雜亂無章、有始無終；頑皮兒童的行為具有一定的目的，並有計劃和安排。
三、過動症患兒自控能力差，無論在什麼場合，都是忙碌不停，胡亂吵鬧，調皮搗蛋，令人“頭疼”；頑皮兒童不是這樣，他們在陌生的環境和嚴肅的場合中能安分守已，不敢胡鬧，自我控制能力較強。
過動症是一種常見的兒童心理疾病，據調查，過動症的發病率為3\%左右。這類孩子智力一般正常，但存在與實際年齡不相符合的註意力渙散、活動過多、沖動任性、自控能力差的特點。如果不加以糾正，會影響孩子的學習。
　　1、這類兒童無目的性活動過多。如上課時，頑皮的孩子會為了故意引起別人註意，或為了好玩有趣而偶然做小動作。但過動症兒童就不同了，他們好象不受意識支配似地不停活動，如毫無目的地搖桌子，晃椅子，即使受到老師的提醒、制止或批評，馬上又不由自主地重復原來的小動作，或更換為亂翻書，東張西望、歪來歪去，伴隨咬鉛筆、切橡皮、招惹鄰座的同學。平時手腳不停，無目的地亂闖、亂跑，自控能力差，大人說話的時候迫不及待地插嘴。對同伴時常有莫名其妙的挑釁行為等。
　　2、這類兒童註意力很難集中，邊做作業邊玩，隨便塗改，不加考慮地突然站起來動一會兒，或正在做作業的時候對別人說話進行插嘴。很少有做某一件事精神投入，註意力集中的表現。
　　3、 這類兒童自控能力差，玩得高興時又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名興奮，情不自禁，得意忘形，對大人的厭煩表情和制止不能產生約束性心理反應。受到強制性約束的時候，不是安靜下來，而是表現出鬧脾氣、不高興、發泄沮喪情緒，採取敵意和對抗性行為。令大人既厭煩又無可奈何，令同伴討厭、害怕和敬而遠之，因此不合群，得不到別人尊重。
　　4、運動的協調性差，並有知覺、語言、記憶的障礙。如辨認符號和聲音費時很久，搞不清含義，語言水平低於同齡兒，記事慢而忘事快等。
活潑好動本來是孩子的天性，不要“見風就是雨”，見到幼兒多動，就以為得了過動症，給頑皮兒童戴上過動症的“帽子”，給他們帶來不必要的心理壓力。但是，有上述表現的孩子可能就有點異常了。家長應該引起註意。

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