作者：lin 發表時間： 2012-08-21 09:29:15 點擊數： 4047

學習的專註力是所有學生都需要具備的一種品質，每個孩子的頭腦中都有著專註力的成份，只是在引導的程度上存在差異導致孩子後臺專註力的差異。

1. 家長平時要多鼓勵孩子，不要乾擾孩子做他喜歡做的事，當孩子專註於他的小玩具，小手工或是認證觀察小動物而忘我時，父母切忌不要乾擾孩子，而是要耐心的等他完成。要知道孩子沉浸在他的興趣中的同時，就是在培養自己的專註力。同時要儘量減少對孩子的嘮叨和訓斥，教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好要做的事，便又更多得時間做其他感興趣的事了，孩子學會掌控自己的時間，會有成就感能夠提升孩子的自信心。
2. 讓孩子在規定的時間內分階段的完成學習任務，改定時定量。如果孩子能夠專心完成，
父母要給予一定的表演和鼓勵如親吻、撫摸、或是實物的獎勵，並讓他休息10分鐘，再以同樣的方式完成下麵的學習，自己吧題目的要求、條件用筆勾出來，以防走神出錯，這些搜可以加強孩子的專註力，讓他有自信，感覺到“我能夠完成”。
3. 在日常生活中，不要給孩子買過多的玩具和書記，我們常常會看到這樣的情形，家長給孩子買了很多的玩具和書籍，可是孩子往往對這些書籍翻看了兩頁後就不再動了，玩具也是一樣，一會玩這個一會玩那個，過多的書籍和忘記不利於孩子的專註力，容易讓孩子的註意力渙散。
4. 讓孩子一次只完成一件事情，分配的性質不同的事情上面，會嚴重消耗人們的專註力，尤其是孩子的專註力正在發展階段，同時進行多件事情，會損害孩子註意力的有效性，養成習慣後專註力就很難集中了， 所以那怕孩子玩玩具的時候，也要關掉電視，在孩子做作業的時候也，也請不要放音樂。
　　
　　
　　

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